학교뉴스네트워크(외국어학원 제공)12월 16일 대외경제대학 외국어학원의 초청으로 광시민족대학교 베트남학과 Liang Yuan 교수가 메이저사이트;건설메이저사이트;이라는 주제로 온라인 강의를 했습니다. 비공용 언어를 위한 일류 커리큘럼'. 이번 강의에는 전국 각 대학의 비공통어학과 교사와 학생들이 참석했습니다.

량 교수는 비언어 프랑카 분야의 일류 과정 구축에 대한 자신의 경험을 소개하기 위해 광시 민족 대학의 하이브리드 일류 학부 과정 구축을 예로 들었습니다. 우선, 량 교수는 '일류 학부 교육과정 구축에 관한 교육부의 실시 의견'의 목표와 기본 원칙, 구축 내용, 권장 조건 등을 정리하여 모두가 '일류 학부 교육 과정 구축에 필요한 사항'을 전반적으로 이해할 수 있도록 했다. 일류 학부 과정.

광시민족대학교의 하이브리드 일류 학부 과정은 적절한 디지털 교육 도구를 사용하여 학생들의 온라인 독립적 학습과 오프라인 교육을 결합합니다.메이저사이트;황금의 교훈메이저사이트;. Liang 교수는 하이브리드 교육 설계가 메이저사이트;학생 중심메이저사이트;과 메이저사이트;결과 지향메이저사이트;이라는 교육 설계 개념을 고수해야 하며, 메이저사이트;한 성별메이저사이트;을 반영하는 골든 코스 구성 표준을 갖추고, 전공 및 커리큘럼에 대한 새로운 요구 사항을 통합해야 한다고 말했습니다. 또한 커리큘럼의 가치와 지도에 특별한 관심을 기울여야 하며, 커리큘럼 이념 및 정치 교육이 교육 설계에 통합되어야 합니다.

그런 다음 Liang 교수는 특정 교육에 대한 그의 노력을 공유했습니다. 그는 교수법에서 직면하는 문제점과 그 해결 방법을 요약하고, 교수법 문제를 해결하는 길을 지적하며, 세 가지 과정 단계를 유기적으로 통합한 자신만의 교수 설계 방법을 제시하고, 비공통어 교수법을 최적화하기 위한 아이디어를 제시했다.

Liang 교수는 전염병 상황에서 온라인 교육이 학생들의 학습 효율성에 영향을 미칠지 여부에 대해 급우들이 제기한 질문에 답변했습니다. 그는 온라인과 오프라인의 하이브리드 강좌는 전염병으로 인해 채택된 방식이 아니라고 밝혔습니다. 이러한 교육 모델은 형식의 변화가 아닌 철학의 변화를 반영합니다.