School News Network (School of Information의 기여)Xi Jinping 사무 총장의 교육에 대한 중요한 박람회를 이행하고, 기본적인 과제로 도덕 교육을 포괄적으로 홍보하고, 이데올로기 및 놀이터 먹튀 과정의 고품질 개발을 포괄적으로 홍보하며, 이데올로기 및 놀이터 먹튀 과정에 대한 이데올로기 및 놀이터 먹튀 과정을위한 이데올로기 및 놀이터 먹튀 과정을위한 교육 및 훈련 시스템을 체계적으로 구축하고, 우리의 첫 번째 학적 과정을 개최하고, 이데올로기 및 놀이터 먹튀 과정에 대한 시리즈 및 놀이터 먹튀 과정을위한 교육 및 훈련 시스템을 체계적으로 구축합니다. 2024 Huiyuan 과정 2024 년 6 월 6 일 오후에 Qiusuo 509의 이데올로기 및 놀이터 먹튀 과정 지침.이 행사는 교사 개발 및 교육 품질 평가 센터가 후원하고 정보 학교 및 정부 경영 학교에서 공동 조직했습니다.

이 행사는 "일련의 이데올로기 적 및 놀이터 먹튀 과정 건설에 대한 경험 공유 경험"에 관한 테마이며, 교사의 이데올로기 및 놀이터 먹튀 교육에 대한 교사의 인식과 능력을 강화하고 과정에서 이데올로기 및 놀이터 먹튀 교육의 모든 구현을 촉진하는 것을 목표로합니다. 다양한 부서의 학교 지도자, 전임 교사 및 관련 직원이 모여 코스의 이데올로기 및 놀이터 먹튀적 구성의 경험과 방법에 대해 논의했습니다.

이 행사는 School of Information의 Dean Wang Bo 부사장이 주최했습니다. 먼저, 교사 개발 및 교육 품질 평가 센터의 이사 인 Yang XI는 학교의 이데올로기 및 놀이터 먹튀 과정 시리즈 시리즈의 건설과 Xinhua 이데올로기 및 놀이터 먹튀 자원 도서관의 건설을 간략하게 소개했습니다. Yang 감독은이 과정에서 일련의 이데올로기 및 놀이터 먹튀 자습서를 구축하는 것이 중요하다는 점을 강조했으며 Xinhua 이데올로기 및 놀이터 먹튀 자원 도서관을 사용하는 방법을 자세히 설명했습니다.

그 후, 중국 재무부 부사장 장 하이양 교수는 "금융 과정에서 이데올로기 및 놀이터 먹튀 과정을 계획하고 작성하는 경험 공유"라는 주제에 대한 강의를했다. Zhang 교수는 "튜토리얼"프로젝트의 기원과 업적을 소개했으며, 금융 과정이 코스 지식 지점과 코스 이데올로기 및 놀이터 먹튀 교육을 결합하는 방법을 공유하고, 이데올로기 및 놀이터 먹튀 교육에서 강의 설계의 중요한 역할을 강조했습니다. Zhang 교수는 특정한 경우를 통해 이데올로기 적, 놀이터 먹튀적 요소를 교실에 통합하는 방법을 보여 주었고 그의 경험과 경험을 공유했습니다.

다음, 정보 학교의 Jin Yue 교사 및 정부 관리 학교의 Li Hailian 교사는 각각 이데올로기 및 놀이터 먹튀적 교육 사례를 제시했습니다. Jin Yue는 코스를 예를 들어 코스 "디지털 경제학"을 수상한 후 그의 이데올로기 및 놀이터 먹튀 과정의 전반적인 디자인과 실질적인 경험을 소개했으며, 가족과 국가의 감정의 통합, 4 가지 자기 확신 및 놀이터 먹튀적 정체성의 통합을 강조했습니다.

Li Hailian 교사는 "관세 시스템"과 "조정 된 시스템 분류의 기본 사항"을 가르치는 실천과 시스템 신뢰를 가르치는 방법과 이론을 결합하는 방법을 보여주었습니다.

의견 교환 세션에서 정부 경영 학교의 Liu Jie 장관 및 정보 학교의 Liang Wei 장관은 각각 요약하고 논평했다. Liu 장관은 교사 인 Jin Yue와 Li Hailian의 커리큘럼 디자인을 높이 평가하면서 참신함과 이념적, 놀이터 먹튀적 통합의 깊이를 지적했습니다. Liang 장관은 이데올로기 및 놀이터 먹튀 교육을 엔지니어링 과정에 통합 해야하는 과제를 강조했으며 모든 교사들에게 과정에서 이데올로기 및 놀이터 먹튀 교육의 추가 개발을 공동으로 연구하고 홍보 할 것을 촉구했습니다. 행사가 끝날 무렵, 교사 센터는 장 하이양 교수를 일련의 튜토리얼 프로젝트의 대표로 초대하여 "이데올로기 및 놀이터 먹튀 코스 시리즈 국제 비즈니스 및 경제 대학 (University of International Business and Economics)과 정부 경영 대학원과 정보 학교에 초대했습니다. 회의는 따뜻한 박수로 성공적으로 끝났습니다.

이데올로기 및 놀이터 먹튀 과정에 대한이 특별 교육 활동은 교사들에게 귀중한 경험 공유 및 학습 기회를 제공 할뿐만 아니라 우리 학교에서 이데올로기 및 놀이터 먹튀 과정의 고품질 개발을 더욱 촉진합니다. 앞으로 학교는 교사의 이념적, 놀이터 먹튀적 인식과 능력과 교과 과정에서 강력한 국가 건설을 가속화하는 데 기여하기 위해 일련의 특별 교육을 계속 조직 할 것입니다.

교사 개발과 교육 품질 평가 센터 간의 협력 협력, 정보 학교 및 정부 학교는이 행사의 성공적인 보유에 대한 강력한 보장을 제공합니다. 저는 모든 교사의 공동 노력으로 학교의 이데올로기 및 놀이터 먹튀 과정 건설이 반드시 새로운 차원에 도달 할 것이라고 믿습니다.